Aktualności

„Jeżyki” realizują program Sanford Harmony, który wspiera rozwój kompetencji emocjonalno-społecznych u dzieci, pomaga nawiązywać relacje koleżeńskie, ułatwia współpracę, uczy komunikacji oraz rozwiązywania problemów. Poniżej przedstawiamy podsumowanie zajęć, których tematem było „bycie częścią grupy”.
M. Król

11 listopada uczniowie naszej szkoły wzięli udział w obchodach Narodowego Święta Niepodległości. Uroczystości rozpoczęły się Mszą Świętą w Kościele Parafialnym p.w. św. Bartłomieja Apostoła w Mogilanach. Następnie w asyście pocztów sztandarowych pod tablicą pamiątkową Marszałka Józefa Piłsudskiego złożone zostały kwiaty. Tradycyjnie odbył się również przemarsz do sali narad UG Mogilany oraz wspólne odśpiewanie hymnu Polski.

Bardzo dziękuję naszym uczniom: chorążemu Remigiuszowi, asyście – Wiktorii i Zuzannie za zaangażowanie oraz godne reprezentowanie naszej szkoły. Dziękuję również Natalii za pomoc okazaną kolegom w tym dniu.

Mamy nowe dywany w grupie Lisków i Jeżyków.

Dziękujemy Radzie Rodziców Szkoły Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Konarach oraz Anonimowym Darczyńcom z grupy „Jeżyki” za zakup dywanów do naszej sali 🙂

Jesienne lekcje w terenie Przepiękna jesienna pogoda zachęca do spędzania czasu na świeżym powietrzu. Stąd pomysł uczniów  klasy III na zorganizowanie lekcji w terenie. Leśne poszukiwania, porównywanie kolorów, zabawy twórcze z materiałów roślinnych, snucie jesiennych opowieści- to tylko niektóre z elementów tych zajęć. Przy okazji zbadaliśmy co w sobie kryją żołędzie, dowiedzieliśmy się, jak wykorzystywano je dawniej i dziś. W lesie kryje się tyle tajemnic… A my możemy je odkrywać.

Marta Pierzchała

W środę (19.10.2022) nasza szkoła podjęła wyzwanie i wzięła udział w lll Międzynarodowej Edycji „Przerwa na czytanie” organizowanej przez Wojewódzki Ośrodek Metodyczny w Gorzowie Wielkopolski.

Tego dnia, podczas każdej przerwy, każdy czytał książki przyniesione z domu, bądź wypożyczone w naszej szkolnej bibliotece. Celem akcji jest między innym zachęcenie do czytania, które może być przyjemną przerwą, a jednocześnie biciem rekordu w ilości osób czytających książki. Wszyscy podeszli do wyzwania entuzjastycznie, a nasze korytarze i sale wypełniły się czytelnikami.

Za udział uczniom, nauczycielom, administracji i obsłudze w wyzwaniu dziękuje Dyrekcja i opiekun biblioteki

„Kuchnia Pana Kleksa czy Laboratoria przyszłości?” Być może Pan Kleks potrafił wyczarować dla swoich uczniów najznamienitsze dania, ale jesteśmy przekonani, że nie mogłyby się one równać z tym co stworzyli uczniowie klasy III w szkolnej kuchni Laboratoria Przyszłości. Bazując na tradycyjnych włoskich przepisach kucharskich tworzyli własne kompozycje smakowe i kolorystyczne. W efekcie powstały niepowtarzalne pizze. Nie dość, że były przepyszne, to jeszcze szkoła wypełniła się cudownym aromatem. Nie jednej osobie pociekła ślinka. Trzecioklasiści zachęcają do kulinarnych eksperymentów.

Marta Pierzchała